NICOLE PENAGOS

CAMILA VALENCIA

Edades tecnologicas by Sofia Jaramillo on Scribd

DELITOS INFORMÁTICOS

Es un crimen electrónico, que agobia con operaciones ilícitas realizadas por medio de Internet o que tienen como objetivo destruir y dañar ordenadores, medios electrónicos y redes de Internet. Existen actividades delictivas que se realizan por medio de estructuras electrónicas que van ligadas a un sin numero de herramientas delictivas que buscan infringir y dañar todo lo que encuentren en el ámbito informático.

Generalidades

El delito informático incluye una amplia variedad de categorías de crímenes. Generalmente este puede ser dividido en dos grupos:

Crímenes que tienen como objetivo redes de computadoras y

Crímenes realizados por medio de ordenadores y de Internet.

Estas actividades pueden ser absolutamente virtuales, porque la información se encuentra en forma digital y el daño aunque real no tiene consecuencias físicas distintas a los daños causados sobre los ordenadores o servidores. En algunos sistemas judiciales la propiedad intangible no puede ser robada y el daño debe ser visible.

  

Crímenes específicos

• 1. El Spam o los correos electrónicos, no solicitados para propósito comercial, es ilegal en diferentes grados.
• 2. El fraude informático es inducir a otro a hacer o a restringirse en hacer alguna cosa de lo cual el criminal obtendrá un beneficio
• 3. El contenido de un website o de otro medio de comunicación electrónico puede ser obsceno u ofensivo por una gran gama de razones.
• 4. El hostigamiento o acoso es un contenido que se dirige de manera específica a un individuo o grupo con comentarios derogativos a causa de su sexo, raza, religión, nacionalidad, orientación sexual, etc. 
• 5. Tráfico de drogas
• 6. Terrorismo virtual

  

FALTAS LEVES DENTRO DEL SALÓN Y ACCIONES REPARADORAS

1. Realizar actividades económicas (ventas): Retirar la venta y hacer entrega al acudiente, la familia debe hacer consulta sobre los documentos legales requeridos para montar un negocio en cámara de comercio, y socializar lo aprendido con sus compañeras.

2. Con frecuencia deja en casa materiales y útiles escolares: citar al acudiente e informar en presencia  de la estudiante la falta y la frecuencia en las que incurre, comprometiendo a las partes en acciones que permitan mejorar el rendimiento académico y corregir los olvidos. 

3. Distraerse fácilmente durante la clase por estar conversando con sus compañeras: deberá consultar el tema de la clase, el cual debe ser sustentado frente a sus compañeras en un espacio de 5 minutos, poniendo como precedente las normas dentro del salón de clases.

4. Se le dificulta permanecer en su puesto realizando las actividades propuestas: deberá consultar y elaborar un trabajo escrito sobre la atención y la concentración presentes en su proceso de aprendizaje, presentando una propuesta y plan de acción al grupo de estudiantes. Firmara compromiso.

5. Realizar trabajos o actividades en clase que no corresponden a la asignatura: En colaboración de la conciliadora escolar, planteara una actividad dirigida al grupo de estudiantes en la que se requiera de la atención de todas sus compañeras, el propósito es generar empatia, "meterse en los zapatos del otro", de esta ,manera algunas estudiantes indispondrán e interferirán el normal desarrollo. finalmente se hará la reflexión general e interiorizacion del procedimiento.

6. Todo acto de interferencia que impida el desarrollo de las clases y pruebas evaluativas: realizar una presentación en prezi o ppt de la situación y hacer retroalimentacion en clase.

7. Retirarse del aula de clase sin autorización o justificación alguna: preparar material del tema tratado en clase. Ejemplo: plegable, cartelera, presentación, dinámica, entre otros. Para socializarlo en 10 minutos. 

8. Promover desorden en clase: consultar sobre las normas de comportamiento dentro del salón de clase y el derecho fundamental a la educación y como afecta a sus compañeras la vulneracion de este derecho. socializar la próxima clase en 10 minutos.

9. Interrumpir el trabajo académico sin causa justa: deberá consultar el tema de la clase, el cual debe ser sustentado frente a sus compañeras en un espacio de 5  minutos, poniendo como precedente las normas dentro del salón de clases.

10. Hablar mucho en clase e interrumpir su normal desarrollo: deberá consultar el tema de la clase, el cual debe ser sustentado frente a sus compañeras en un espacio de 5 minutos, poniendo como precedente las normas dentro del salón de clases.